O conceito de aprendizagem ao longo da vida, de forma qualificada e inclusiva, foi debatido nessa terça-feira (11), durante audiência pública, promovida pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. Desenvolvido pela Unesco, desde 2013, o conceito e o funcionamento da Rede Global de Cidades Aprendizagem foi apresentado na ocasião.
O debate contou com as contribuições do prefeito de Jaboatão dos Guararapes (PE), Elias Gomes, vice-presidente de Políticas Sociais da Frente Nacional de Prefeitos (FNP). O município pernambucano, ao lado de Contagem (MG), representado pelo secretário de Educação do município, José Ramoniele, pleiteia o selo de Cidades Aprendizagem, já conquistado por Sorocaba (SP) e Carapicuíba (SP).
Segundo o diretor do Programa de Cidades de Aprendizagem da Unesco, Raúl Valdes, os processos de aprendizagem são contínuos e acontecem de maneira formal e informal, ou seja, vão além das escolas. O indivíduo aprende na família, na comunidade, no trabalho, nos espaços públicos. “As Cidades Aprendizagem colocam o cidadão no centro do processo. A essência é integrar a aprendizagem com toda a população. Há processos de aprendizagem desde o nascimento até a morte”, falou.
Valdes destacou a importância dos governos locais na implementação de políticas públicas e por isso o processo para ser uma Cidade Aprendizagem é mais fácil. “Hoje muitas cidades são reconhecidas e já existem mais cidades em processo”, disse. A Unesco também esteve representada no debate pelo oficial de projetos, Carlos Humberto Spezia.
Para o prefeito Elias Gomes, os municípios precisam entender o conhecimento como o grande capital e priorizar as políticas em educação. “Em Jaboatão dos Guararapes, nós investimos em boas práticas, como a formação constante e qualificada dos professores, buscamos bons gestores e valorizar experiências exitosas em sala de aula”, explicou.
Gomes contou, ainda, que no município pernambucano as políticas públicas são integradas em quatro eixos: social, econômico, infraestrutura e institucional. “Não se pode discutir educação sem falar de sustentabilidade, por exemplo. Tudo deve estar integrado”, completou o prefeito.
Representando Contagem, cujo prefeito, Carlim Moura, é vice-presidente de Participação Pupular da FNP, o secretário José Ramoniele afirmou que a busca pela Unesco foi com o propósito de transformar o município em uma cidade mais humana. “Não é uma tarefa fácil, a cidade continua com suas dificuldades. Este movimento prossegue porque acreditamos na proposta.”
Para o presidente da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, o deputado Saraiva Felipe (MG), a discussão foi muito rica e deve ser difundida para que mais gestores busquem esse reconhecimento proposto pela Unesco. “Nosso país ainda está longe do ideal no acesso ao ensino quando comparado a outras nações. Nós, parlamentares, temos de incentivar os municípios a buscarem esse título da Unesco.”
Além de parlamentares e membros da sociedade civil, o público da audiência contou com membros da União Municipal dos Estudantes Secundaristas de Contagem (Umes - Contagem), professores e diretores municipais.